2021年10月16日星期六|

学校的日历

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每周的圣训

推特

音乐

音乐

 

研究的目的

 

学生们分两组学习音乐, 在七年级的时候学习一个介绍性的单元,以获得写作的基本技能和知识, 音乐在历史和文化背景下的表现和结构. 由粗鼓支撑, 学生了解音乐元素,学习如何演奏乐器.

在八年级期间,学生建立了核心技能,以合作创造, 开发, 复习并表演受校风启发而创作的作文,以创新和创新的方式嵌入积极的信息. 学生了解历史和当代伟人的背景和文化.

工作人员

 

阿齐兹先生-创意艺术协调员/艺术教师

 

Mr I Abdullatif -设计技术/产品设计/食品教师

 

卡苏先生-部门技术员

 

关键阶段3

 

年7

 

: 作曲-即兴创作重复的音乐模式

: 知识-理解和识别不同的音乐元素

: 表演——用声音表达

: 评估-对自己和他人的工作进行改进和评论

 

年8

 

: 创作——以不同的风格进行创作和改进

: 知识-解释不同类型的音乐, 不同的音乐风格是如何相互影响的

: 表演-选择和表达使用的音乐元素, 独立工作和小组工作

:评价-完善和改进自己的工作,做出并证明自己的音乐判断

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